La aportación de la tecnología a la enseñanza de lenguas extranjeras

 

 

    

 

     Respecto a la pregunta formulada en la unidad didáctica 2 sobre qué puede aportar la tecnología a la enseñanza de lenguas extranjeras, personalmente considero, que muchas cosas. Es por ello por lo que he decidido incluir  la imagen de la plataforma educativa, eScholarium, con la que trabajo con mis alumnos de ESL para sustentar así mis ideas y argumentos. A través de este recurso digital, cuya funcionalidad es muy similar a un blog, los aprendientes tienen acceso a todo el material que voy subiendo al finalizar cada sesión, así como a la posibilidad de hacer ejercicios autoevaluables y corregibles por mí, para así complementar y adquirir los contenidos estudiados. De esta forma, los estudiantes practican las cinco destrezas: comprensión escrita y oral, expresión escrita  y oral, y mediación escrita y oral de forma más lúdica y amena, y lo que es mejor, sin intercambiar papeles en tiempos de COVID-19, así como proteger el medio ambiente. Además, esta plataforma también sirve para realizar exámenes online y para que aquellos aprendientes que no puedan asistir a las clases presenciales, por los motivos que sean, puedan seguir las clases desde casa. eScholarium también nos permite, tanto a alumnos como a profesores, realizar videollamadas a través de Zoom o Google Meet y a extraer rúbricas y hojas de cálculo de Excel con los resultados  obtenidos por nuestros alumnos tanto en sus ejercicios diarios como en sus exámenes. 

     

     Como desventaja decir que eScholarium está vinculado con Rayuela, que es otra plataforma educativa, donde los docentes extremeños pasan lista y evalúan a sus pupilos por trimestre. De ahí, que si Rayuela falla, lo haga también eScholarium, dejando a toda la comunidad educativa extremeña sin la posibilidad de seguir con su formación y su trabajo diario. A esto hay que añadirle la saturación, en ocasiones, de dichas plataformas debido a la gran demanda que tienen. Esperemos que todos estos problemas se puedan solventar pronto y que toda la comunidad educativa extremeña pueda acceder sin problemas a estas dos plataformas  educativas que están adaptadas a todos los niveles de educación y a todo tipo de alumnado. Mientras tanto, eScholarium sigue incorporando mejoras, en su día a día, para mejorar, entre otros factores, la enseñanza de LE, entre ellas inglés, aunque este soporte digital también es empleado por aquellas EOI de Extremadura que imparten ELE.